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Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht

Grundlagentheoretische Beiträge und didaktische Reflexionen

Erschienen am 24.04.2023, Auflage: 2/2023
27,90 €
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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783825259662
Sprache: Deutsch
Umfang: 320 S., 15 s/w Illustr., 4 Tab.
Format (T/L/B): 2 x 21.5 x 15.1 cm
Einband: kartoniertes Buch

Beschreibung

Jeder Schüler ist anders und die Heterogenität in Schulen nimmt zu. Das Studienbuch stellt den "state of the art" der Forschung zur Heterogenität in Schule und Unterricht dar und fasst die aktuelle Diskussion für Studierende des Lehramts sowie der Erziehungswissenschaft präzise und verständlich zusammen. Die Beiträge repräsentieren den nationalen und internationalen Forschungsstand und sind verständlich geschrieben.

Autorenportrait

Bohl, Thorsten, Dr. rer. soc., Universitätsprofessor, Abteilung Schulpädagogik/Institut für Erziehungswissenschaft an der Eberhard Karls Universität Tübingen.